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让警示教育“把对脉”“疗效长”

发布时间: 2018-11-28 09:05     来源: 中国纪检监察报

  据报道,自9月29日中央和国家机关召开警示教育大会以来,已有116家中央和国家机关部门召开警示教育大会,点名道姓通报查处的违纪违法典型案例,用身边事教育身边人,充分发挥反面典型警示作用,以案为鉴,以案促改,使党员干部受警醒、明底线、知敬畏。

  作为提高党员干部“免疫能力”的有效手段,警示教育能起到“惩处一个,教育一片”的作用。近年来,各地区、各部门充分做好审查调查“后半篇文章”,通过组织旁听庭审、参观教育基地、观看警示片、汇编忏悔录和警示录、召开警示教育大会等多种形式,以警示强化“不敢腐”的震慑,以教育筑牢“不想腐”的思想堤坝。

  但也应当看到,一些地方和单位的警示教育活动存在“药效”不强、“疗效”不长的问题。一些党员干部参加警示教育活动,依然抱着“看戏”心态,把自己当“吃瓜群众”。有的翻看贪官忏悔录,对贪腐情节的“新奇特”津津有味、品头论足,除了增加一点茶余饭后的谈资之外,自己没有产生任何触动、警醒;有的在会场上看着曾经并肩战斗的“身边人”成了反面典型,当时感慨万分、唏嘘不已,紧张了好一阵子,可走出会场后面对金钱、美色等诱惑时却把“警钟”抛到了九霄云外;有的对照反面典型“照镜子”,不是真正把自己摆进去、“见不贤而内自省也”,而是一心炮制“麻醉剂”、寻找自我麻痹的理论——“那是重要岗位、领导干部,我一小兵小虾、边缘人员哪有腐败风险”……不拿警示教育当回事,各种不走心,结果是有人把别人的“故事”变成自己的“事故”。如,山东省威海市经信委原主任王强在参加警示教育时忐忑不安,出了会场酒杯一端,就“一切照旧”,其落马成为“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”的又一例证。

  之所以出现类似情况,有多方面原因,仅说两点。其一,一些警示教育活动政治性不强、针对性不够。一些地方搞警示教育未从政治高度剖析问题,浅尝辄止,泛泛而论,或者照搬照抄,千篇一律,材料一发、警示片一看就算完事。警示教育活动成了“招待百家客的一锅菜”,谁来都一样端上。其二,人性身上的弱点也不可忽视。人的记忆虽然不像鱼的记忆“只有七秒”,但不少人“健忘症”也犯得厉害。自己身上的伤疤好了还会忘掉疼的滋味,何况是别人身上的伤疤呢?虽说组织的期望是“让警示教育触及灵魂”,但教育从来不可能一蹴而就,更别说“灵魂洗礼”何其难也,若非经年累月难有小成。况且,“触动利益比触及灵魂还难”。贪婪的灵魂,如果仅触其表而未鞭辟入里,在利益面前就很容易原形毕露。

  人的成长史,某种程度上就是和人性弱点的斗争史。党员干部的成长史,也是和自身贪腐欲望的斗争史。贪腐欲望的长期存在,决定了这种斗争的长期性,也决定了警示教育不在一时一事。每个党员干部的任职岗位、成长经历、生活环境和思想认识千差万别,也决定了警示教育要因人而异、对症施治。从党员干部角度看,要把警示教育当成一次难得的敲打自身机会,身临其境,还要“心临其境”,把自己摆进去,对照查找,深刻吸取教训,防微杜渐。同时还得经常参与组织生活,在日常工作生活中加强自我警示、自我反省,“时时勤拂拭,勿使惹尘埃”。从党组织角度看,要提高警示教育政治性、针对性、创新性,“深耕细作”精准化开展,比如进行思想根源剖析、组织开展讨论自查、分类给出“定制化”教育方案等,让警示教育活动更有实效。同时,应当让警钟之鸣,鸣在日常经常,成在长抓长效。如此综合施治,警示教育方能求得“把对脉”“开对药”“疗效长”。(兰琳宗)

责任编辑: 曹思瑶

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